Questão de Pedagogia

São exercícios e atividades pré-braille: I. Mergulhar algumas vezes os dedos em água quente, morna ou gelada alternadamente a fim de favorecer a percepção tatossensitiva. II. Exercitar a audição do educando ao falar alto próximo do seu ouvido. III. Realizar exercícios de noção espacial (acima, abaixo, princípio, fim e distância) no plano bidimensional. IV. Exercitar a coordenação dos movimentos das mãos nos sentidos horizontal, da esquerda para a direita, vertical e de cima para baixo, necessários à leitura do sistema braille. Quais estão corretos?