Questão de Testes Anteriores

A educadora Emília Ferreiro define quatro níveis de evolução do processo de apropriação da escrita. Baseado em seus conhecimentos específicos a respeito do nível chamado pré-silábico considere as proposições e responda: 1. A criança já diferencia o desenho da escrita, para ela os desenhos são palavras convertidas em imagens. 2. A criança pensa que é possível ler nomes diferentes com grafias iguais. 3. A criança acredita que uma mesma palavra não pode ser escrita com letras repetidas deforma sequenciada. 4. A criança acredita que os nomes de pessoas (realismo nominal), animais e coisas têm relação com o seu tamanho, peso ou idade. Estão corretos: