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Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil – Para orientar as unidades de Educação Infantil a planejar seu cotidiano, as Diretrizes apontam um conjunto de princípios defendidos pelos diversos segmentos ouvidos no processo de sua elaboração e que devem orientar o trabalho nas instituições de Educação Infantil.(http://portal.mec.gov.br/docman/dezembro-2010-pdf/7153-2-1-curriculo-educacao-infantil-zilmamoraes/file) – (p.14) Dada sua importância na consolidação de práticas pedagógicas que atendam aos objetivos gerais da área, eles são apresentados em detalhes: 1. Princípios éticos – valorização da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades. 2. Princípios políticos – garantia dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática. 3. Princípios estéticos – valorização da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais. 4. Princípios lúdicos – valorização da brincadeira, da recreação e do entretenimento no amplo contexto da Educação Infantil. Estão corretos, apenas: