Questões de concursos
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- Testes Anteriores
- IDECAN
- 2019
- Média
Com relação ao contexto escolar, a escola deve ser entendida como espaço real de participação e transparência como princípios da gestão democrática. Contudo, observamos a necessidade da escola pública buscar de fato uma educação transformadora que possibilite ao educando tornar-se capaz de atuar de forma ética e participativa em seu ambiente local e global. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir. 1. A democratização da gestão na escola encontra muitos desafio sem sua efetivação, sendo um deles a lógica centralizadora na figura do diretor que constitui o dia a dia das escolas em espaços impeditivos à participação da comunidade, sem momentos de discussão e reflexão acerca do processo educativo. 2. O projeto político - pedagógico concebido em visão dialógica e democrática deve ser resultado apenas da perspectiva da equipe gestora. 3. A gestão democrática deve garantir mecanismos e condições para que espaços de participação, discussão e tomada de decisão possam ser concretizados no cotidiano escolar. Assinale
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- IFMS
- 2019
- Média
Para a superação da educação bancária, Paulo Freire (2005) preconizou um processo de ensino e aprendizagem pautado na superação da relação opressor-oprimido, configurando uma visão ampla da educação. FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005, 42.ª edição. Assinale a alternativa que se relaciona a essa forma de conceber a educação.
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- CETREDE
- 2019
- Média
O exercício da docência, enquanto atividade transformadora que se renova tanto na teoria como na prática, requer o desenvolvimento de uma consciência crítica por parte dos professores. Nessa perspectiva, é CORRETO afirmar que
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- IDECAN
- 2019
- Média
Com relação às finalidades, características e objetivos em nível de educação superior do Instituto Federal da Paraíba, analise as afirmativas a seguir. 1. Cursos superiores de tecnologia, visando à formação de profissionais para os diferentes setores da economia. 2. Cursos de licenciatura, bem como programas especiais deformação pedagógica, com vistas à formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências ema temática, e para a educação profissional. 3. Cursos de bacharelado e engenharia, visando à formação de profissionais para os diferentes setores da economia e áreas do conhecimento. Assinale
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- UFF/COSEAC
- 2019
- Média
O preenchimento de processos de autorização de cursos de graduação na modalidade presencial é necessário para protocolar o processo no E-MEC. Para isso, é preciso fazer uma análise preliminar. Nos processos de autorização não vinculados a ato de credenciamento, é necessário observar, na IES pleiteante, a validade do ato de credenciamento e:
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- FEMA
- 2019
- Média
A Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) é uma avaliação externa que objetiva aferir
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- IFMS
- 2019
- Média
A Resolução nº 06/2012, regulamenta as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Conforme o seu Art. 15, o currículo, consubstanciado no plano de curso e com base no princípio do pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, é prerrogativa e responsabilidade de cada instituição educacional, e deve ser organizado, pelo:
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- UFF/COSEAC
- 2019
- Média
Segundo Coll e Marti, a continuidade de estudos sobre o uso de NTIC é necessária, sobretudo em três temas. O primeiro diz respeito ao estudo de mecanismos de influência educacional nos ambientes de ensino e aprendizagem. O segundo, ao estímulo e de situações de aprendizagem colaborativa. O terceiro diz respeito:
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- IFMS
- 2019
- Média
O Art. 14 da Resolução nº 2, de 30 de janeiro 2012, destaca que o Ensino Médio, etapa final da Educação Básica, concebida como conjunto orgânico, sequencial e articulado, deve assegurar sua função formativa para todos os estudantes, sejam adolescentes, jovens ou adultos, atendendo, mediante diferentes formas de oferta e organização. A respeito do Ensino Médio assinale a afirmativa CORRETA:
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- FUNDATEC
- 2019
- Média
Ainda de acordo com Fava, uma nova versão da educação considera, EXCETO:
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- FUNDATEC
- 2019
- Média
Ainda de acordo com Fava, uma nova versão da educação considera, EXCETO:
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- CETREDE
- 2019
- Média
Analise as afirmativas a seguir. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96, o Ensino Fundamental é a segunda etapa da educação básica. Considerando esta Lei, assinale a alternativa CORRETA.
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