Questões de concursos
Pratique questões de concursos por matéria e dificuldade, com correção e explicação depois da sua resposta.
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- Testes Anteriores
- CRESCER CONSULTORIAS
- 2019
- Média
A oferta do atendimento educacional especializado - AEE deve constar no Projeto Pedagógico da escola de ensino regular, prevendo na sua organização, entre outros: 1. Professor para o exercício da docência do AEE. 2. Plano do AEE: identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos, definição dos recursos necessários e das atividades a serem desenvolvidas. 3. Articulação entre professores do AEE e os do ensino comum. 4. Redes de apoio: no âmbito da atuação intersetorial, da formação docente, do acesso a recursos, serviços e equipamentos, entre outros que contribuam para a realização do AEE. É correto o que se afirma em:
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- UFF/COSEAC
- 2019
- Média
A aprendizagem adequada, segundo Ausubel (em Coll, Marchesi e Palacios), depende das relações que se estabelecem entre:
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- Fundação CEFETMINAS
- 2019
- Média
Um grupo de jovens e adultos de uma comunidade carente solicitou informações em uma escola pública de ensino fundamental sobre o que assegurava a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional para aqueles que não tiveram oportunidade de frequentar aulas ou não puderam continuar seus estudos. A pedagoga informou-lhes corretamente que poderiam matricular-se naquela escola
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- Fundação CEFETMINAS
- 2019
- Média
A cada dia surgem novas tarefas para todos no interior da escola: professores, alunos e equipe gestora. Mesmo valorizando diferentes formas de trabalho em seu interior, para permitir que cada um assuma novas tarefas em nível mais profundo, a escola deve
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- FEMA
- 2019
- Média
Assinale a alternativa que contém todos os elementos fundamentais comuns às práticas corporais da Educação Física:
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- FEMA
- 2019
- Média
Considere o compromisso do componente curricular Ciências da Natureza expresso na BNCC, leia e analise as assertivas e assinale a que julgar incorreta:
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- FUNDATEC
- 2019
- Média
Organizar uma prática que visa ensinar a criança a pensar é equipá-la de um recurso para que ela possa pensar, produtivamente, ao longo da vida inteira. Conforme Vickery (2016), várias atividades e momentos podem ser oferecidos para promover o desenvolvimento do referido recurso, quais sejam: 1. Tarefas que tenham um grau de incerteza, bem como tarefas abertas que exigem o esforço das crianças para compreender a tarefa antes de escolher uma estratégia para encontrar uma solução. 2. Fornecer diferentes oportunidades para que as crianças se envolvam no planejamento de trabalho do professor e sejam criativas e reflexivas. 3. A necessidade de ajudar a criança a desenvolver uma linguagem que possa ser usada para descrever seu pensamento, o que pode ser feito por meio de modelagem, de intervenção e orientação do debate e do incentivo à colaboração e à reflexão. Quais estão corretas?
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- IDHTEC
- 2019
- Média
As Diretrizes Curriculares Nacionais ao discutirem o conceito de currículo apontam que “toda política curricular é uma política cultural”. Nesse sentido, na construção de uma proposta curricular é preciso refletir, EXCETO:
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- IDECAN
- 2019
- Média
Em se tratando dos fundamentos político-pedagógicos do currículo relacionado ao PROEJA, assinale a alternativa incorreta.
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- CONSULPAM
- 2019
- Média
De acordo com o artigo 42 do Regimento escolar, as pastas de relatórios de professores e pastas de correspondências expedidas fazem parte:
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- CRESCER CONSULTORIAS
- 2019
- Média
Criado em 1995, o _____________ tem por finalidade prestar assistência financeira para as escolas, em caráter suplementar, a fim de contribuir para manutenção e melhoria da infraestrutura física e pedagógica, com consequente elevação do desempenho escolar. Também visa fortalecer a participação social e a autogestão escolar. Assinale a alternativa que preenche de forma correta a lacuna acima.
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- FUNDATEC
- 2019
- Média
Freinet (1975), baseando-se em sua experiência como professor, criou algumas propostas pedagógicas para serem realizadas com as crianças pequenas, dentre elas o Livro da Vida. Esse livro funciona como um diário da classe, no qual são registradas, ao longo do ano, de maneiras variadas, as impressões das crianças, seus sentimentos e pensamentos. É nesse processo de elaboração que se encontram princípios importantes em relação à infância, quais sejam:
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