Questões de concursos
Pratique questões de concursos por matéria e dificuldade, com correção e explicação depois da sua resposta.
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- Testes Anteriores
- CPCON/UEPB
- 2020
- Média
Leia atentamente as proposições a seguir. 1. O Letramento possui uma dimensão individual e outra social. Em sua dimensão social, o letramento não pode ser considerado um“instrumento“ neutro a ser usado nas práticas sociais quando exigido, mas é um conjunto de práticas socialmente construídas que envolvem a leitura e a escrita, geradas por processos sociais mais amplos, e responsáveis por reforçar ou questionar valores, tradições e forma de distribuição de poder. 2. As práticas de letramento se relacionam com situações de escrita e leitura de textos, geradas em contextos que movem pessoas e sentimentos, tendo como base uma necessidade. 3. Letramento informacional é um tipo de letramento que se relaciona com as capacidades do sujeito de buscar informações, selecioná-las e organizá-las em um suporte tecnológico. Está CORRETO o que se afirma em:
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- CONTEMAX
- 2020
- Média
Sobre a organização e o planejamento pedagógico, assinale a alternativa INCORRETA:
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- CPCON/UEPB
- 2020
- Média
Leia atentamente as proposições a seguir. 1. O Letramento possui uma dimensão individual e outra social. Em sua dimensão social, o letramento não pode ser considerado um “instrumento“ neutro a ser usado nas práticas sociais quando exigido, mas é um conjunto de práticas socialmente construídas que envolvem a leitura e a escrita, geradas por processos sociais mais amplos, e responsáveis por reforçar ou questionar valores, tradições e forma de distribuição de poder. 2. As práticas de letramento se relacionam com situações de escrita e leitura de textos, geradas em contextos que movem pessoas e sentimentos, tendo como base uma necessidade. 3. Letramento informacional é um tipo de letramento que se relaciona com as capacidades do sujeito de buscar informações, selecioná-las e organizá-las em um suporte tecnológico. Está CORRETO o que se afirma em:
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- OBJETIVA
- 2020
- Média
Em conformidade com os Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental: Educação Física, assinalar a alternativa CORRETA:
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- IDCAP
- 2020
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Com a lei nº 9.394/96, LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional fica estabelecida que seja garantido o desenvolvimento integral em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social da criança de 0 a 5 anos de idade, e a Educação Infantil passa a ser definida como a primeira etapa da Educação Básica. Por meio dessas afirmativas, a criança passa a serre conhecida como sujeito de direitos, ser social,cultural e histórico, o que torna imprescindível que a escola seja um ambiente não focado apenas no Cuidar, mas devendo criar condições para o progresso da criança, fornecendo uma educação de qualidade, colaborando efetivamente para:
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- CPCON/UEPB
- 2020
- Média
Os materiais curriculares aliados aos processos de ensino e de aprendizagem correspondem a materiais para o uso do professor para a realização da aula e materiais para o aluno. Historicamente, o principal material de ensino foi o livro impresso. Sobre o uso do livro impresso como recurso didático, é CORRETO afirmar:
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- CONTEMAX
- 2020
- Média
A alfabetização tem sido um campo que provoca discussões desde sempre na história da educação. Ao longo dos anos, surgiram métodos que norte aramas práticas de ensino da leitura e da escrita, comba se nas mais diversas teorias linguísticas e cognitivas. Tendo em conta os pressupostos teóricos sobre alfabetização e a história da alfabetização, assinale a alternativa INCORRETA:
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- IDCAP
- 2020
- Média
Estudos já comprovam que os brinquedos auxiliam no trabalho de desenvolvimento da criança, desde que utilizados em atividades lúdicas e criativas, para estimular seu desenvolvimento afetivo, social, cognitivo e psicomotor. Diante desta confirmação foi preciso adequar os espaços e tempos do ambiente educacional para atender de forma satisfatória a proposta pedagógica desta ação. Neste contexto surge o conceito de:
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- CONTEMAX
- 2020
- Média
O compromisso com a construção da cidadania pede necessariamente uma prática educacional voltada para a compreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal e coletiva e a afirmação do princípio da participação política. Nessa perspectiva é que foram incorporadas como Temas Transversais as questões da Ética, da Pluralidade Cultural, do Meio Ambiente, da Saúde, da Orientação Sexual e do Trabalho e Consumo. Sobre a importância dos temas transversais na educação, assinale a alternativa INCORRETA:
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- CPCON/UEPB
- 2020
- Média
A organização da classe para a realização de tarefas é uma importante variável no processo de ensino. Assim, para a realização das tarefas a classe pode ser agrupada em equipes fixas ou equipes flexíveis ou até mesmo de forma individual. No que tange aos agrupamentos flexíveis (ou móveis), pode-se afirmar que:
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- CPCON/UEPB
- 2020
- Média
A organização da classe para a realização de tarefas é uma importante variável no processo de ensino. Assim, para a realização das tarefas a classe pode ser agrupada em equipes fixas ou equipes flexíveis ou até mesmo de forma individual. No que tange aos agrupamentos flexíveis (ou móveis), pode-se afirmar que:
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- IDCAP
- 2020
- Média
A aprendizagem do aluno inclusivo exige mudanças inovadoras nas práticas pedagógicas,feitas através do caminho inclusivo na expectativa de que a instituição crie formas de adaptaçãoadequadas para atender o aluno que precisa de condições técnico-científicas para atendê-lo. Nessa linha de compreensão a “Educação Especial na perspectiva da inclusão escolar”, visa predominantemente:
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