Questões de concursos
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As relações humanas no trabalho são as interações que ocorrem diariamente, a todo tempo, independente de serem diretamente ligadas a assuntos profissionais ou não e, para que elas aconteçam de forma harmoniosa é preciso que sejam fundamentadas no respeito mútuo. Qual das opções abaixo cita uma prática que favorece a harmonia no ambiente de trabalho?
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A ética profissional no serviço público diz respeito aos valores que norteiam as relações entre os servidores e também com aqueles que a eles recorrem para obter algum serviço ou informação. Particularmente, nesse contexto, preza-se pelo "decoro", que pode ser definido como:
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De acordo com a Lei Complementar nº 662/2007, em seu Anexo III, "mediar conflitos disciplinares entre professores e alunos de acordo com as normas de convivência da escola e da legislação em vigor, levando ao conhecimento da Direção quando necessário, para os encaminhamentos cabíveis" é uma das:
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"O planejamento tem, essencialmente, como objetivo, garantir o sucesso de qualquer atividade. Para tanto, é necessário que obedeça às seguintes etapas: sondagem, elaboração, execução, seleção dos procedimentos de ensino e, finalmente, a avaliação que analisa os momentos e os aspectos de todo o processo de aprendizagem." Flávia Regina Pinheiro Leite, José Rivamar de Andrade De forma geral podemos afirmar que nestas etapas que vão do planejamento à avaliação é preciso estabelecer uma relação contínua e organizada. Como podemos descrever essa relação?
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Estudos sobre metodologias a serem aplicadas, objetivos que serão traçados e até mesmo sobre a idade e o tempo certo de se iniciar um processo de alfabetização estão ganhando cada vez mais espaço no meio educacional, pois muitas são as fundamentações de quem defende uma teoria ou outra. Porém, há um consenso entre todos os teóricos. Qual é este consenso?
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A escola oferece ao estudante, entre outras coisas, a possibilidade de estabelecer novas relações, tanto com colegas quanto com professores e outros profissionais. Podemos afirmar, sem dúvida alguma, que a natureza destas relações também influirão no processo de aprendizagem, principalmente quando nos referimos às que são estabelecidas nos espaços e tempos de construção do conhecimento. Sobre este tema podemos afirmar que: 1. O respeito e a empatia entre professor e aluno são fundamentais para que o processo de aprendizagem ocorra de forma construtiva. 2. As relações entre professor e aluno devem ser baseadas no respeito à hierarquia, devendo o estudante estar sempre consciente da superioridade que o mestre possui dentro de uma sala de aula. 3. Assumir um papel de mediador, permitindo que o indivíduo participe do processo de construção de sua aprendizagem, é uma forma de o professor estabelecer com o estudante uma relação de respeito e confiança. 4. A escola cujo Projeto Político Pedagógico não determina as regras de conduta a serem seguidas por professores e alunos, permite que a desordem e o desrespeito se instaure na sala de aula. Analisando os itens acima, está certo dizer que:
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As habilidades de leitura e escrita começam a ser desenvolvidas desde o momento em que a criança passa a ter contato com a linguagem, ou seja, desde os primeiros dias de vida. Mas, para se chegar ao ponto máximo deste processo, a criança deve passar por algumas fases que seguem uma sequência onde uma é pré-requisito para a anterior. Qual dos itens abaixo não representa uma destas fases?
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Traçar metas, planejar ações, organizar e estruturar todo o trabalho administrativo e pedagógico de uma instituição de ensino são algumas das práticas que estão sob a responsabilidade de um diretor, mas quede acordo com os preceitos de gestão democrática devem ser realizadas de forma descentralizada, ou seja, envolvendo toda a equipe e elaborando um projeto que sistematiza e oriente todo este trabalho. Este projeto é chamado de:
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Muito se fala a respeito do papel da escola na sociedade. Pesquisas comprovam que a escolarização pode proporcionar mudanças sociais significativas na vida de um indivíduo. Mas, para que isso realmente aconteça, é necessário que a função de educar seja exercida de forma integral pelas instituições de ensino, de todos os níveis. Neste contexto, o que poderíamos dizer que NÃO é papel da escola?
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Entender os fatores que influenciam no processo de construção do conhecimento é fundamental na elaboração de um planejamento que visa proporcionar ao estudante as condições necessárias para que este alcance uma aprendizagem que lhe seja significativa. Entre os muitos estudiosos que se dedicaram a esta missão, no Brasil damos destaque a Paulo Freire. Como podemos resumir seu pensamento sobre a prática letiva?
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Como ciência, a psicomotricidade é a sistematização dos conceitos de tudo o que envolve o movimento organizado e integrado a ações cotidianas, dentro das particularidades de cada indivíduo e ao contrário do que muitos pensam não está relacionada somente ao desenvolvimento físico, porém, quando está direcionada a fins educacionais a psicomotora pode ajudar a:
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A formação educacional que dá ao indivíduo a oportunidade de compreender a importância de seu posicionamento político, econômico e social faz com que ele se entenda como ser capaz de influenciar na transformação de sua própria vida, da comunidade onde está inserido, de seu país e até mesmo do mundo. Qual das personalidades citadas abaixo pode ser considerada um exemplo atual do poder influenciador que um indivíduo consciente de seu papel pode exercer sobre a sociedade?
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