Questões de concursos
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- Testes Anteriores
- CETREDE
- 2019
- Média
Analise a seguinte afirmação. Muitas vezes, o professor é bem preparado, tem consciência do seu papel de mediador entre o aluno e o saber historicamente acumulado, porém, as vezes sofre pressão para executar apenas as determinações dos especialistas ou gestores diretamente ligados ao desempenho docente. A afirmação refere-se à(ao)
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- CETREDE
- 2019
- Média
A escola deve ser entendida como uma instituição voltada para a realização pessoal e social, portanto deve atender a todos sem discriminação. Nesse sentido, uma escola inclusiva precisa 1. organizar o espaço da sala de aula de forma a oportunizar a aprendizagem de todos de acordo com as limitações de cada aluno. 2. desenvolver ações que contemplem as diferenças e os variados ritmos de aprendizagem. 3. planejar momentos de integração, em que os alunos possam interagir e trocar experiências. 4. acompanhar o desenvolvimento e a aprendizagem de todos os alunos, viabilizando que todos tenham as mesmas oportunidades. 5. adequar o processo avaliativo de acordo com a realidade da sala de aula, promovendo o agrupamento por nível de conhecimento. Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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- CETREDE
- 2019
- Média
A educação inclusiva é um campo que se encontra marcado por necessidades que devem ser examinadas sobdiversas perspectivas. Sobre as Políticas Públicas de Inclusão, assinale a opção INCORRETA.
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- CETREDE
- 2019
- Média
A reflexão sobre o ato de planejar é um procedimento fundamental ao exercício da docência. Por isso podemos afirmar que o(
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- CETREDE
- 2019
- Média
A abordagem dos assuntos trabalhados em sala de aula pode integrar diferentes disciplinas, levando os alunos a compreenderem plenamente os conteúdos curriculares. Com base nessa premissa marque a opção INCORRETA.
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- CETREDE
- 2019
- Média
Acerca das noções de organização, estrutura e gestão escolar no que se refere ao currículo, à avaliação e ao planejamento, marque a opção CORRETA.
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- CETREDE
- 2019
- Média
O exercício da docência, enquanto atividade transformadora que se renova tanto na teoria como na prática, requer o desenvolvimento de uma consciência crítica por parte dos professores. Nessa perspectiva, é CORRETO afirmar que
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- CEV/URCA
- 2021
- Média
Maria é professora de uma turma de 1° ano e acredita que as aulas que realiza acontecem tendo como referência a perspectiva do letramento. A coordenadora pedagógica percebeu que durante uma das aulas a professora Maria, apresentou para os alunos a letra B e escreveu no quadro a frase "A bola bate no bule". Solicitou que os estudantes copiassem a frase no caderno e leu-a com eles. Em seguida, eles pintaram todas as letras B que apareciam na frase. Treinou com eles o som da letra e construiu a família silábica ba - be- bi - bo - bu. Para atividade de casa pediu para que os alunos treinassem o som da letra B decorassem a família silábica, pois na próxima aula aprenderão o som do C. Na perspectiva da alfabetização e letramento é CORRETO afirmar que a professora Maria
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- CEV/URCA
- 2021
- Média
O desenvolvimento de estudos no campo da educação e dos direitos humanos vêm modificando os conceitos, a legislação, as práticas educacionais e de gestão, indicando a necessidade de se promover uma reestruturação das unidades escolares. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília, MEC/SEESP, 2008.Analise as afirmativas abaixo. 1. A Educação Especial é uma modalidade da educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, e perpassa todos os níveis de ensino, desde a Educação Infantil ao Ensino Superior. 2. A Educação Especial está diretamente relacionada à escola especial e neste sentido é uma modalidade substitutiva ao ensino comum que tem como objetivo oferecer alternativas para a aprendizagem do estudante com deficiência. 3. A Educação Especial é definida como um ensino paralelo ao ensino comum, objetivando facilitar o acesso do aluno à aprendizagem. Neste sentido, o estudante público-alvo da educação especial frequenta, necessariamente, a escola comum e a escola de educação especial. 4. A Educação Especial requer uma revisão nas práticas pedagógicas e deve propor estratégias pedagógicas significativas que favoreçam ao atendimento do estudante público-alvo da educação especial Sobre educação especial é CORRETO afirmar em:
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- CEV/URCA
- 2021
- Média
Sobre as condições para a realização de um planejamento educacional participativo, analise as afirmativas abaixo: 1. O planejamento não deve ser pensado como uma camisa de força, nem ter caráter impositivo. Ao contrário, deve ser objeto de adaptações e alterações quando for necessário. 2. O planejamento deve ser pensado como um processo contínuo, envolvendo não apenas a fase da elaboração, mas também a implementação e avaliação. 3. Um planejamento educacional conduzido por poucas pessoas é mais eficiente, de modo que é preferível a um planejamento que envolva todos os funcionários, os pais e os alunos. 4. A falta de conhecimentos teóricos e práticos inviabiliza a participação no planejamento educacional de todos os sujeitos pertencentes à comunidade escolar. Em seguida, assinale a opção correta:
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- CEV/URCA
- 2021
- Média
A respeito do uso das tecnologias digitais, no contexto da pandemia, no processo educacional, assinale a opção verdadeira.
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- CEV/URCA
- 2021
- Média
Sobre o projeto político-pedagógico, é correto afirmar:
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