Questões de concursos
Pratique questões de concursos por matéria e dificuldade, com correção e explicação depois da sua resposta.
202.370 questões disponíveis
- Testes Anteriores
- CEV/URCA
- 2021
- Média
O Art. 31 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL,1996) define que na Educação Infantil a avaliação far-se-á "mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental". Analise as afirmativas a seguir: 1. Na primeira etapa da educação básica, a avaliação é entendida com base na perspectiva do desenvolvimento da criança, tendo como objetivo orientar a prática educativa com as crianças. 2. A avaliação na educação infantil pode e deve incorporar práticas avaliativas realizadas nos demais níveis de ensino, a fim de regular os comportamentos e posturas das crianças. 3. A observação do cotidiano da sala de aula e a construção de portfólios individuais são alguns instrumentos avaliativos do processo de ensino-aprendizagem das crianças de zero a cinco anos. 4. O envolvimento da própria criança no processo avaliativo, manifestando-se sobre suas produções e sobre oque se avalia dela, não é necessário no âmbito da educação infantil.
Responder questão de Testes Anteriores- Testes Anteriores
- CEV/URCA
- 2021
- Média
"A avaliação escolar é um meio e não um fim em si mesma; está delimitada por uma determinada teoria e por uma determinada prática pedagógica. Ela não ocorre num vazio conceitual, mas está dimensionada por um modelo teórico de sociedade, de homem, de educação e, conseqüentemente, de ensino e de aprendizagem, expresso na teoria e na prática pedagógica." (CALDEIRA, 1997, p. 53)CALDEIRA, Anna M. S. Avaliação e Processo de Ensino-Aprendizagem. Presença Pedagógica. Belo Horizonte, v. 3, p. 53-61, set./out. 1997. No que diz respeito as diferentes concepções sobrea avaliação da aprendizagem escolar, assinale a opção correta.
Responder questão de Testes Anteriores- Testes Anteriores
- CEV/URCA
- 2021
- Média
A gestão pedagógica é, de todas as dimensões da gestão escolar, a mais importante, para a qual todas as demais convergem, posto que se refere mais diretamente ao foco da escola que é o de promover a formação e a aprendizagem dos alunos. A respeito das dimensões da gestão escolar, marque a afirmativa correta.
Responder questão de Testes Anteriores- Testes Anteriores
- CEV/URCA
- 2021
- Média
A ética pode ser compreendida como a atitude reflexiva a respeito da própria conduta. Nesta perspectiva, a ética profissional emergiria da reflexão ética em contextos específicos de exercício profissional. Considerando a dimensão ética como estruturante do trabalho do professor, podemos afirmar que:
Responder questão de Testes Anteriores- Testes Anteriores
- CEV/URCA
- 2021
- Média
No Brasil, de acordo com o artigo 212 da Constituição Federal (CF),anualmente, compete à União aplicar, no mínimo, 18%, e Estados, o Distrito Federal e os Municípios, pelo menos 25%, das receitas resultantes de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino(MDE). Entre as despesas citadas abaixo, quais são compreendidas como despesas de manutenção e desenvolvimento do ensino, de acordo com a CF? 1. remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente e demais profissionais da educação; 2. auxílio a instituições filantrópicas privadas que realizam atividades de caráter assistencial, desportivo ou cultural; 3. concessão de bolsas de estudo a alunos de escolas públicas e privadas; 4. programas suplementares de alimentação, assistência médico-odontológica, farmacêutica e psicológica, e outras formas de assistência social; 5. levantamentos estatísticos, estudos e pesquisas visando precipuamente ao aprimoramento da qualidade e à expansão do ensino. Considera-se verdadeiro.
Responder questão de Testes Anteriores- Testes Anteriores
- CEV/URCA
- 2021
- Média
A gestão educacional, segundo Sofia Lerche Vieira (2007, p. 63), refere-se a um amplo espectro de iniciativas desenvolvidas pelas diferentes instâncias de governo, seja em termos de responsabilidades compartilhadas na oferta de ensino, ou de outras ações que desenvolvem em suas áreas específicas de atuação." VIEIRA, Sofia L. Políticas e gestão da educação básica: revisitando conceitos simples. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. ANPAE, v. 23, n. 1, 2007. Analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta. 1. A gestão educacional depende de circunstâncias políticas e envolve uma permanente negociação e conflito. 2. A gestão educacional situa-se na esfera macro, enquanto que a gestão escolar localiza-se na esfera micro. 3. As atividades de orientação e definição geral que dão substância às políticas educativas, bem como o planejamento, o acompanhamento e a avaliação da implementação dessas políticas são de competência da gestão educacional. 4. Na esfera da gestão educacional, situam-se como atores principais: professores, alunos, funcionários da escola, docentes que ocupam cargos diretivos, famílias e integrantes da área de abrangência geográfica onde se localiza a escola.
Responder questão de Testes Anteriores- Testes Anteriores
- MSCONCURSOS
- 2021
- Média
À luz do Decreto nº 9.765/2019, que institui a Política Nacional de Alfabetização, indique a alternativa incorreta.
Responder questão de Testes Anteriores- Testes Anteriores
- MSCONCURSOS
- 2021
- Média
À luz do Decreto nº 9.765/2019, que institui a Política Nacional de Alfabetização, indique a alternativa incorreta.
Responder questão de Testes Anteriores- Testes Anteriores
- CEV/URCA
- 2021
- Média
De acordo com IlmaVeiga (2018, p. 13): "Político e pedagógico têm assim uma significação indissociável. Neste sentido é que se deve considerar o projeto político-pedagógico como um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, na busca de alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade [...] VEIGA, Ilma P. da. Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva. In:VEIGA, Ilma P. da (org.). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. Campinas: Papirus, 2018. p.11-35 A respeito das dimensões política e pedagógica do projeto, assinale a opção correta.
Responder questão de Testes Anteriores- Testes Anteriores
- MSCONCURSOS
- 2021
- Média
O Ensino Fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos seis anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: 1. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. 2. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade. 3. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores. 4. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca merque se assenta a vida social. Podemos afirmar que é correto o que está posto:
Responder questão de Testes Anteriores- Testes Anteriores
- MSCONCURSOS
- 2021
- Média
O Ensino Fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos seis anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: 1. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. 2. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade. 3. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores. 4. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. Podemos afirmar que é correto o que está posto:
Responder questão de Testes Anteriores- Testes Anteriores
- MSCONCURSOS
- 2021
- Média
Analise os itens. 1. “Wallon foi o primeiro a levar não só o corpo da criança, mas também suas emoções para dentro da sala de aula. Fundamentou suas ideias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa.” 2. “Para Matura na e Varela não há sujeito, ou objeto separadamente para depois interagirem, não há acriança de um lado e a sua realidade (objetos que a circundam, ou outras pessoas etc.) de outro.” 3. “Wallon afirmava que o ser humano é organicamente social. Cada sujeito humano se torna o que é, constitui sua identidade e seu conhecimento, nos relacionamentos sociais. Somos sujeitos a partir do outro, pela mediação do outro, ou seja, a partir da linguagem, que se coloca entre nós e o mundo, para organizara nossa relação com ele.” São corretas as afirmações contidas:
Responder questão de Testes Anteriores